Critères de subvention
Les Clubs des petits déjeuners du Canada (CPDC) est une organisation nationale dévouée au soutien des programmes de petits déjeuners étant en activité cinq jours par semaine durant l’année scolaire. Comme nous croyons que tous les élèves devraient avoir accès à un petit déjeuner* nutritif chaque matin, nous fournissons du soutien financier, des équipements de cuisine, de la formation, des outils de gestion et des dons alimentaires, lorsque disponibles. Les CPDC accepte les demandes de subvention soumises par les organisations sans but lucratif, les conseils scolaires et les écoles qui répondent aux critères suivants :
Besoin en raison d’une population scolaire vulnérable
- L’école dessert un pourcentage élevé de familles à faible revenu (20 % et plus).
- L’école est située dans une région éloignée (à 2 heures d’une épicerie) et/ou,
- L’école a un pourcentage élevé (50 % et plus) d’élèves provenant des communautés des Premières Nations, Métis et/ou Inuit et/ou,
- L’école manque de sources d’appui, de financement et/ou de ressources.
Aliments nutritifs
- Un exemple de menu doit être soumis et doit respecter les critères d’un repas nutritif selon le Guide alimentaire canadien 2007.
- Le menu quotidien doit inclure une portion d’au moins trois des quatre groupes alimentaires, incluant un fruit/légume et un produit laitier.
Sécurité
- Le personnel et les bénévoles impliqués dans la préparation de la nourriture devraient suivre une formation sur la salubrité des aliments.
- La cuisine doit respecter les normes locales et régionales en matière d’hygiène alimentaire et de santé et sécurité au travail.
- Une liste des allergies et des intolérances alimentaires des élèves est à la disposition du responsable du programme.
Accessibilité
- Le programme favorise un environnement accueillant et non discriminatoire qui encourage l’estime de soi et le respect.
- Le lieu d’opération du programme est sécuritaire, propre et confortable.
- Des mesures sont prises pour s’assurer que tous les élèves et leurs familles sont au courant de l’existence du programme.
- Le programme est accessible à tous les élèves.
Réalités culturelles
- Les menus et les activités sont inclusifs et tiennent compte des cultures et religions des élèves et de leurs familles.
Budget
- Un budget est soumis pour permettre l’estimation des coûts et des revenus du programme.
Bénévoles
- Les bénévoles sont sélectionnés selon les critères du conseil scolaire régional.
Rapports et données
- Des rapports financiers et des données du programme sont soumis tel que défini dans l’entente.
- Tout changement aux estimations du nombre d’élèves, du nombre de jours d’opération, de toutes autres sources de financement/dons/ressources, doit être signalé.
Contributions
- Les parents/tuteurs sont régulièrement informés des activités du programme de petits déjeuners.
- Les parents/tuteurs sont encouragés à contribuer financièrement et/ou à devenir bénévole; cependant, le programme est accessible à tous, peu importe la capacité à contribuer des parents/tuteurs.
- Le programme est encouragé à organiser des activités de collecte de fonds pour réduire les coûts du programme de petits déjeuners. Lorsque les collectes de fonds impliquent la vente d’aliments, il est recommandé de choisir des aliments santé.
- Les contributions non financières sont les bienvenues.
Pratiques environnementales
- Le programme vise à réduire l’impact sur l’environnement en minimisant l’emballage alimentaire, en recyclant, en utilisant de la vaisselle réutilisable et par d’autres pratiques environnementales.
Éducation nutritionnelle et estime de soi
- Le programme met l’accent sur les valeurs d’estime de soi dans un environnement accueillant.
- Le programme encourage l’éducation nutritionnelle et une saine nutrition.
- Un comité local de programme peut être formé pour planifier et administrer le programme de petits déjeuners. Ce comité inclut, mais n’est pas limité à, la direction de l’école, parents/tuteurs, élèves, membres de la communauté, membres du personnel de l’école et tout autre parti intéressé.
Comment faire une demande de subvention?
Si votre école est située au Québec, contactez le Club des petits déjeuners du Québec pour démarrer votre programme de déjeuners.
Pour faire une demande de subvention pour un programme de déjeuner dans
une seule école, veuillez télécharger les deux documents suivants :
Pour faire une demande de subvention pour un
groupe d’écoles, veuillez télécharger les deux documents suivants :
Pour toutes questions, veuillez contacter Caroline Douville au 1 866 794-4900, poste 231, pour l’est du Canada ou Josée Desjardins au 604 562 8755, pour l’ouest du Canada.
*Le terme “petit déjeuner” inclut petit déjeuner et repas du matin.